O que é o Guia Eletrônico Medieval
O Guia Eletrônico Medieval propõe-se a ser um indexador de materiais didáticos e bibliográficos sobre História Medieval que estão disponíveis na web, organizado pelos pesquisadores associados ao Laboratório de Estudos Medievais (LEME) e financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O material a ser indexado no guia eletrônico consistirá em vídeo-aulas, transcrições de aulas, livros online, manuscritos digitalizados, artigos de acesso livre e restrito e catálogos de bibliotecas, além de textos de apoio que acompanharão os conteúdos disponibilizados no site.
O projeto do Guia Eletrônico Medieval buscará atender às demandas dos usuários com conhecimento prévio sobre a área e com o interesse e competência para realizar pesquisas históricas no nível institucional, a partir do nível de graduação, assim como dos professores de ensino fundamental, médio e superior que ministram aulas sobre Idade Média. O guia eletrônico também poderá ser uma ferramenta útil para atividades de extensão de alunos e professores, pois permitirá a prática da pesquisa a partir de diversos níveis de especificidade e categorias de busca (cronologia, regiões geográficas, temas de pesquisa, tipos de recursos).
Este guia traz como inovação seu caráter versátil, permitindo maior interatividade do usuário e personalização dos parâmetros de pesquisa. Ao contrário de indexadores globais, como o Google.com, o Guia Eletrônico Medieval permitirá um acesso mais fácil e eficiente à informação, facilitada por uma triagem customizada e mais criteriosa.
Como funciona?
O site será constituído de um banco de dados, no qual o usuário pode encontrar material sobre sua área de interesse de acordo com o grau de especificidade desejado. A navegação dar-se-á mediante quatro parâmetros, segundo os quais o conteúdo estará ordenado: cronologia (linha do tempo); espaço (mapas); temas de pesquisa e recursos. Esses quatro parâmetros podem ser utilizados individual ou simultaneamente, de acordo com abrangência desejada pelo usuário. É possível, por exemplo, realizar um levantamento tão abrangente como o conjunto de recursos relativos à França dos séculos X a XV e tão específico quanto uma listagem de vídeo-aulas sobre diplomacia no norte da Itália no século XII.
